Repositório Digital Aberto de Recursos Formativos em IAG para a Educação
Diretrizes essenciais para declaração do uso da Inteligência Artificial (IA) em pesquisas acadêmicas.
Este documento apresenta algumas diretrizes para a declaração do uso de Inteligência Artificial (IA) em pesquisas acadêmicas, incorporando as normas e orientações nacionais e internacionais mais recentes (2025 e 2026). O material foi desenvolvido para atender à comunidade acadêmica em geral e qualquer interessado em boas práticas, ética e integridade científica no contexto do uso de Large Language Models (LLMs) e outras tecnologias de IA na produção de conhecimento. A autora é Doutora em Educação Científica e Tecnológica e docente/pesquisadora da Universidade Federal de Viçosa. É líder fundadora do Grupo de Pesquisa TECIDO e desenvolve estudos e pesquisas na área de Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação, Educação Ciência-Tecnologia e Sociedade e Inteligência Artificial na Educação.
Acesse o documento: https://tecido.dpe.ufv.br/wp-content/uploads/2026/03/IA-em-Pesquisa-Educacional_-Recomendacoes-1.pdf
Como referenciar: GEREMIAS, Bethania Medeiros. Diretrizes essenciais para declaração do uso de Inteligência Artificial (IA) em pesquisas acadêmicas. Recurso pedagógico online. Viçosa: UFV, 2026.
Uso ético da IA na sala de aula: guia orientador para professores e alunos
Este documento é um recurso pedagógico orientador para o planejamento docente e atividades discentes. Seu objetivo é estabelecer diretrizes sobre os limites éticos e pedagógicos da Inteligência Artificial Generativa (IAG), garantindo que a tecnologia atue como suporte ao pensamento crítico e não como substituta da autoria. Recomenda-se que docentes e discentes dialoguem abertamente sobre as possibilidades dessa tecnologia, construindo combinados específicos que atendam às necessidades de cada contexto educativo. A autora é Doutora em Educação Científica e Tecnológica e docente/pesquisadora da Universidade Federal de Viçosa. É líder fundadora do Grupo de Pesquisa TECIDO e desenvolve estudos e pesquisas na área de Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação, Educação Ciência-Tecnologia e Sociedade e Inteligência Artificial na Educação.
Acesse o documento: https://tecido.dpe.ufv.br/wp-content/uploads/2026/03/Uso-Etico-da-IA-na-Sala-de-Aula_-Guia-Orientador-para-Professores-e-Alunos.pdf
Como referenciar: GEREMIAS, Bethania Medeiros. Uso ético da IA na sala de aula: guia orientador para professores e alunos. Recurso pedagógico online. Viçosa: UFV, 2026.