Grupo TECIDO participa do I Simpósio de Educação Tecnológica
Postado por Bethania Medeiros Geremias Geremias em 06/ago/2026 -
É com grande entusiasmo que divulgamos o I Simpósio de Educação Tecnológica, que acontece de 4 a 6 de agosto de 2026, em formato on-line.
Com o tema “IA e os desafios educacionais”, o simpósio reúne pesquisadores, professores, estudantes e profissionais da educação para promover um diálogo crítico e interdisciplinar sobre os impactos da Inteligência Artificial nos processos de ensino, aprendizagem, pesquisa e formação docente. Ao longo da programação, serão discutidos temas como os desafios éticos e políticos da IA, as transformações das práticas pedagógicas, a formação de professores e os novos caminhos para a produção do conhecimento.
O evento é promovido pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Tecnológica (PPGET/UTFPR), com apoio do Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade (PPGTE/UTFPR) e do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT/IFPR), reunindo importantes pesquisadores e pesquisadoras da área para compartilhar experiências, pesquisas e reflexões sobre as relações entre tecnologia, educação e sociedade.
A programação conta com conferências, mesas-redondas e comunicações científicas conduzidas por pesquisadores de reconhecida atuação na área. Entre os destaques está a mesa de debate “Inteligência Artificial e Educação”, que contará com a participação da professora Bethania Medeiros Geremias, docente do Departamento de Educação da Universidade Federal de Viçosa (UFV), ao lado do professor Marcelo Sabbatini (UFPE), com mediação do professor Oséias Santos de Oliveira (UTFPR). A mesa abordará o tema “Entre o hype e a realidade: mitos e oportunidades da IA Generativa em processos de ensino-aprendizagem”, promovendo um debate qualificado sobre os impactos, desafios e possibilidades da Inteligência Artificial Generativa nos processos educativos.
Acreditamos que o simpósio representa uma importante oportunidade para ampliar conhecimentos, fortalecer redes de pesquisa e refletir sobre os desafios e as possibilidades que a Inteligência Artificial apresenta para a educação contemporânea.
As inscrições, a programação completa e outras informações estão disponíveis na página oficial do evento, por meio do link abaixo:
I Simpósio de Educação Tecnológica
Desejamos a todos e todas um excelente simpósio, repleto de debates, aprendizagens e trocas de experiências. Que este seja um espaço fecundo para a construção coletiva do conhecimento, o fortalecimento da pesquisa e a consolidação de práticas educacionais cada vez mais críticas, democráticas e socialmente comprometidas.
PPGE/UFV oferece a disciplina “EDU 699 – Educação e Razões Oprimidas” no segundo semestre de 2026
Postado por Bethania Medeiros Geremias Geremias em 25/jun/2026 -
Solicitamos, gentilmente, a divulgação da disciplina EDU 699 – Educação e Razões Oprimidas, que será ofertada pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE/UFV) no segundo semestre de 2026.
A disciplina propõe um espaço de estudo, diálogo e reflexão crítica sobre a obra de Paulo Freire, as epistemologias decoloniais e emancipatórias, bem como as possibilidades de construção de práticas educativas comprometidas com a justiça social, a emancipação e a produção de conhecimentos a partir das chamadas razões oprimidas.
Informações da disciplina:
📚 EDU 699 – Educação e Razões Oprimidas
📅 Período: 2026/2
🕑 Horário: Quartas-feiras, das 14h às 17h
🎓 Carga horária: 60 horas (4 créditos)
👩🏫 Docentes: Bethania Medeiros Geremias e Márcio Gomes da Silva
Unidades de estudo
- Introdução à obra e pensamento de Paulo Freire
- Razões decoloniais, alternativas e emancipatórias: epistemologias emergentes
- Práticas educativas em perspectivas epistemológicas emancipatórias
- A prática da escrita acadêmica com foco nos problemas, dilemas e práticas educativas em perspectiva freireana
A disciplina está aberta a estudantes de quaisquer Programas de Pós-Graduação da UFV, interessados(as) em aprofundar discussões sobre educação, pensamento freireano, epistemologias decoloniais e produção acadêmica crítica.
Pensamento Crítico e Inteligência Artificial na Educação | Período 2026/2
Postado por Bethania Medeiros Geremias Geremias em 23/jun/2026 -
Uma oportunidade para estudantes de diferentes áreas da Pós-Graduação refletirem sobre os desafios, possibilidades e implicações da Inteligência Artificial nos processos educativos.
A disciplina propõe diálogos entre educação, tecnologia, ética e pensamento crítico, explorando fundamentos teóricos, perspectivas pedagógicas e usos conscientes da IA em contextos educacionais.
Vamos discutir temas como:
- Inteligência Artificial e pensamento crítico;
- Tecnologia, sociedade e educação;
- Bases filosóficas e pedagógicas para pensar a IA;
- Ética, regulação e desafios contemporâneos;
- Possibilidades da IA generativa na educação.
Quando: Terças-feiras
Horário: 16h às 18h
Professora: Bethania Medeiros Geremias
Defesa de Dissertação de Mestrado: escrevivências de mulheres negras e o retorno à EJA em Círculos de Cultura
Postado por Bethania Medeiros Geremias Geremias em 16/jun/2026 -
O grupo de pesquisa TECIDO convida a comunidade acadêmica para a Defesa de Dissertação de Mestrado de Elaine Regina do Carmo, vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Viçosa (UFV).
Intitulada “Desta vez eu não desisto”: escrevivências de mulheres negras e o retorno à EJA em Círculos de Cultura, a pesquisa apresenta reflexões sobre trajetórias de mulheres negras na Educação de Jovens e Adultos (EJA), articulando experiências, narrativas e processos educativos construídos em Círculos de Cultura.
A dissertação investiga os sentidos atribuídos ao retorno aos estudos e evidencia as escrevivências como potência de resistência, permanência e produção de conhecimento, contribuindo para os debates sobre educação, gênero, raça e formação humana.
Data: 25 de junho de 2026
Horário: 14 horas
Local: Google Meet e presencialmente na sala 304 (DPE)
Banca examinadora:
Orientadora: Bethânia Medeiros Geremias
Deisi Cord
(Faculdade Municipal de Palhoça)
Maria Simone Euclides
(Universidade Federal de Viçosa)
Alvanize Valente Fernandes Ferenc
(Universidade Federal de Viçosa)
Sua presença será muito bem-vinda para este momento de diálogo acadêmico, partilha de conhecimentos e fortalecimento das discussões sobre educação, escrevivências e trajetórias de mulheres negras na EJA.
Defesa de Projeto de Dissertação de Alexssandra Reis
Postado por Bethania Medeiros Geremias Geremias em 28/maio/2026 -
O grupo de pesquisa TECIDO convida a comunidade acadêmica para a Defesa de Projeto de Dissertação de Alexssandra Reis, vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Viçosa (UFV), intitulada:
“O uso de Inteligência Artificial Generativa na produção de livros digitais de literatura infantil: contribuições para a formação crítica de futuros professores.”
A pesquisa propõe uma reflexão acerca das potencialidades e dos desafios da Inteligência Artificial Generativa na produção de livros digitais de literatura infantil, considerando suas implicações para a formação crítica de futuros professores e para os debates contemporâneos sobre tecnologias digitais na educação.
A banca examinadora será composta por:
• Bethania Medeiros Geremias – Doutora em Educação, professora e pesquisadora com atuação nos campos da formação docente, tecnologias digitais e cultura digital.
• Alvanize Valente Fernandes Ferenc – Doutora e professora da Universidade Federal de Viçosa (UFV), com trajetória acadêmica voltada aos estudos educacionais, processos formativos e políticas educacionais.
• Mariana Porta Galván – Doutora, professora e pesquisadora da Universidad de la República (Uruguai), com atuação em pesquisas relacionadas à educação, cultura digital e perspectivas críticas sobre tecnologias contemporâneas.
Data: 29 de maio
Horário: 14h30 (horário de Brasília)
📍 Google Meet: O link de acesso será disponibilizado no Instagram do grupo: @grupodepesquisatecido
Programa de Pós-Graduação em Educação – UFV
Fórum de Educação do Alto Paranaíba promove debates sobre inovação e ensino
Postado por Bethania Medeiros Geremias Geremias em 27/maio/2026 -
A professora Bethânia Medeiros Geremias participou do III Fórum de Educação do Alto Paranaíba, realizado pela Universidade Federal de Viçosa no campus Rio Paranaíba. Durante o evento, a docente ministrou a palestra “Planejamento e Inteligência Artificial no cotidiano docente”, promovendo reflexões sobre os impactos das tecnologias digitais e da inteligência artificial nos processos educacionais e no fortalecimento das práticas pedagógicas.
O Fórum reuniu educadores, estudantes e representantes da comunidade regional em um importante espaço de diálogo sobre os desafios e perspectivas da educação no Alto Paranaíba, reforçando o compromisso da UFV com a formação acadêmica, a inovação e o desenvolvimento regional.
Confira o registro do evento no Instagram:
https://www.instagram.com/reel/DYX0V7DRWqp/
Lançamento do e-book: Tecendo biografias e memórias de leituras de pós-graduandos: “O professor me ensinou a fazer uma carta de amor”
Postado por Bethania Medeiros Geremias Geremias em 07/out/2024 -
No dia 02 de agosto de 2022, no auditório da Biblioteca Central da Universidade Federal de Viçosa (UFV) ocorreu a cerimônia de lançamento do e-book: Tecendo biografias e memórias de leituras de pós-graduandos: “O professor me ensinou a fazer uma carta de amor”. A obra é resultado da união e comprometimento de autores e organizadores, que juntos desenvolveram através da disciplina Educação e Razões Oprimidas, a união de várias cartas que foram endereçadas in memorian para os
educadores Paulo Freire e bell hooks.
O e-book, que reúne diversas cartas endereçadas aos ilustres mestres mencionados, só pôde ser concluído graças ao empenho das organizadoras, Bethania Medeiros Geremias, Camila Martins Januário de Freitas, Daiane Cenachi Barcelos e Mariana Moreira dos Santos, da ilustradora Janaína Torres Lopes e dos autores: Elizandro Maurício Brick, Alaíde Vimieiro Toledo Barbosa, Nathália Cristina Costa Tavares, Daniella Viveiros Meirelles, Carlos Fernando Ribeiro, Elecíntia Medina Vieira, Lenice Lima Miranda, Thaiana Dias, Vanessa Maria Gonçalves, Taylla Cristina de Paula Silva, Fernanda Marques da Silva, Elisângela de Fátima Teixeira, André Randazzo Ortega, Anna Thércia José Carvalho de Amorim, Rayane Oliveira da Silva e Sandra Cristina Gomes.
Na abertura da cerimônia, a pós-graduanda Camila de Freitas, uma das organizadoras e autoras da obra, declamou o poema “Versando sobre Professora sim; Tia não. Cartas para quem ousa ensinar”, de sua autoria, presente na elaboração de sua carta. A cerimônia contou também com a participação e prestígio do Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-graduação, senhor Raul Narciso Guedes, o Diretor do Centro de Ciências Humanas, senhor Odemir Vieira Baeta; o Chefe do Departamento de Educação, professor Arthur Meucci e a Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação, professora Alvanize Valente Fernandes Ferenc e Thiago Mendonça, assessor e representante da Pró-Reitora de ensino Cristiane Aparecida Baquim.
O evento prestou uma homenagem ao professor Edgar Pereira Coelho. Professor aposentado do Departamento de Educação, criador da disciplina“Educação e Razões Oprimidas” no Programa de Pós-graduação em Educação da UFV. Além disso, foi oferecida a brilhante palestra de abertura intitulada “Carta como artefato memorialístico” ministrada pela professora Drº Alvanize Ferenc.
As organizadoras fizeram uma síntese das três partes que compõem o e-book, como uma forma de instigar os participantes do evento a baixarem e lerem as cartas. O evento contou com a participação de graduandos de diversas licenciaturas como a Pedagogia e a Educação do Campo, além de e pós-graduandos.
Por fim, gostaríamos de agradecer a Universidade Federal de Viçosa, ao Programa de Pós-Graduação em Educação, ao Grupo de Pesquisa Tecido, a CAPES e a Editora Navegando por todo apoio, tanto no desenvolvimento e elaboração do e-book quanto no lançamento.
Para baixar o livro, clique aqui: https://www.editoranavegando.com/_files/ugd/35e7c6_76c7270cba0c4c7aa559334706db6469.pdf
Notícias
Postado por Bethania Medeiros Geremias Geremias em 24/jun/2024 -
Professora Bethania Geremias, responsável pelo Grupo Tecido, é finalista do Prêmio Professor Rubens Murillo Marques 2024
A professora Bethania Medeiros Geremias, do Departamento de Educação da Universidade Federal de Viçosa (UFV) e coordenadora do grupo de pesquisa Tecido – Tecnologia, Ciências e Docências, foi reconhecida como uma das 10 finalistas na primeira etapa do renomado Prêmio Professor Rubens Murillo Marques 2024. Promovido pela Fundação Carlos Chagas (FCC), o prêmio valoriza práticas inovadoras na formação de professores para a educação básica no Brasil.
A seleção da professora Bethania destaca seu comprometimento com a educação e as contribuições significativas de seu trabalho para o avanço da formação docente no país. Mesmo não tendo avançado para a etapa final, sua presença entre os finalistas já é uma conquista notável, refletindo a qualidade e a inovação das práticas pedagógicas desenvolvidas na UFV.
O Prêmio Professor Rubens Murillo Marques é uma importante iniciativa que fomenta o desenvolvimento de soluções pedagógicas criativas para a melhoria da educação pública no Brasil, e a trajetória da professora Bethania segue como uma inspiração para educadores de todo o país.
Para mais informações sobre o prêmio, acesse os links abaixo:
Participantes
Postado por Bethania Medeiros Geremias Geremias em 24/jun/2024 -
Contato
Postado por Bethania Medeiros Geremias Geremias em 24/jun/2024 -